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一中意味著什么?學長告訴你!(三)

作者: 來源:教務處 發布時間:2018年11月05日 點擊數:

序言

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經歷了六月的拼搏,

七月的等待和八月的喜悅,

九月,

又一批紅樓學子離開錫惠山下,

跨入大學校門。

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三年的高中生活,

一中對他們來說意味著什么?

一中到底給予了他們什么?

啟程遠航之際,

他們深情表達了自己的心聲……

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2018屆? ?嚴玖玖? 南京大學

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【關鍵詞】自主學習意識

有人問我高中生活苦嗎?我說,可能有點吧。但相比起某些學校里我的不休不眠死學的同齡人,一中的學習生活可以說的上是恰到好處。高中三年,我最大的收獲不是那一張短短的成績條,而是根植于百年一中的自主學習意識。百萬年來,人類正是在對新知識的好奇與渴望之下不斷向前探索,才能不斷發展,純粹的被動學習是無法創造出新的價值的。這一百年,靠了幾代人的拼搏奮斗,才能有今天新中國的面貌,而一中則為之輸出了大量的人才。多少能人志士在這里生根發芽,成為參天大樹庇佑天下。我雖不才,卻有志于成為一個對社會有用的人,能為中華振興做出微不足道的貢獻。

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2018屆? ?陳予恬? ?浙江大學

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【關鍵詞】自由的學習環境、優質的教師資源

母校提供一個相對自由的學習環境和非常優質的教師資源。羅素曾言:參差百態是幸福的本源。學習亦是如此。自由的學習環境給予每一位同學自我規劃的權利。在自由中自律,找到屬于自己的學習方式,是我前進摸索的關鍵。并且,老師也特別特別特別好!非常感謝班主任陳宇老師,給予我非常大的學術支持和心理激勵。

我高三一年都非常喜歡胡適先生的這一段話:“怕什么真理無窮,進一寸有一寸的歡喜。即使開了一輛老掉牙的破車,只要在前行就好,偶爾吹點小風,這就是幸福。”一中的榮譽需要你我共同捍衛。

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2018屆? ?鐘檸澤? ?北京航空航天大學

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【關鍵詞】濃厚的學習氛圍、突破自我

對一中,我是感恩的。一中是一個實現夢想的地方。短期的學習目標,抑或是一時興起的愛好,一中都提供了包容的平臺將它實現。在一中,有非常濃厚的學習氛圍,這種氛圍有老師的引導,但更多是同學們一個個突破自我,展現的可能性與希望。我即使傷痕累累,滿身狼狽,但最后達到了夢想的彼方。所以,我依然有,為自己而前進的動力。大學里,我希望證明江蘇的血統;今后的社會上,我希望證明一中人的素質。因為一中開放的思想氛圍,我對未來,有更寬廣的想象,我敢去想將在一中培養出的興趣變為職業,我敢去想接觸一個我從未踏足的神秘領域……如果當初的我沒有踏入這座紅樓,今天的這些天馬行空是否都不復存在。

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2018屆? ?范千越? ?上海紐約大學

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【關鍵詞】獨立思考、抉擇能力

無論一中的定義有多少個模樣,她最不容忽視的一點,就是給予了我們獨立思考的權利,給予了我們選擇的權利。在一中,我們的生活由自己的選擇組成。你若想成為叱咤風云的學霸學神,自然會得到老師同學不遺余力的支持;你若心懷對體育的熱愛,運動會與各種比賽從來都向你敞開大門;醉心于藝術的同學們可以在藝術節與音樂社團里大展身手,沉迷科技的高端玩家們可以玩轉無人機,甚至自制人體鋼琴。探索興趣與夢想的道路無比開闊,選擇默默無聞埋頭耕耘,或是憑借才華而廣受歡迎,你的決定無人干涉。但一中所給予我們的還遠不止于此。常常聽老師們提起,一中畢業的同學在大學的表現往往出類拔萃。我相信這不只是因為一中的三年沒有阻斷他們追求理想的道路,更因為他們在一中鍛煉了抉擇的能力,培養出了對自己負責的意識。

放眼未來,我們面臨的是更多的機遇與挑戰。而作為一中人,我們幸運地比他人更早地瞥見這個社會的面貌,也更早地為自己的生活做好了準備。

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2018屆? ?華佳寧? ?浙江大學

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【關鍵詞】因為努力所以被看見

錫惠山下運河旁,校園書聲駐春光。三年的蔥蔥歲月,一千多個日日夜夜,懵懂的少年在這里褪去一身稚氣,披上鋒芒,奔往心之所向。猶記偉長樓的鐘聲渾厚,敬賢亭的錦鯉波光,食堂的飯菜飄香,小書店的滿目琳瑯。

陳蔭川獎學金見證了我一路來的成長,燦若星辰的榮譽更是對我一步一個腳印踏實進步的肯定,因為努力就會被看見。金榜題名時,不負一中好時光。

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2018屆? ?尤怡辰? ?南京大學

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【關鍵詞】優秀的老師、有趣的同學、規劃未來

高中三年,難忘老師上課時幽默風趣的語調,以及從中透露出的淵博深邃的思考;也難忘在我狀態低迷時老師對我的關懷和鼓勵,以及高考出成績后電話中傳來的興奮的祝福……我也有幸結識許多好學努力卻也不乏生活樂趣的同學:在乒乓桌前互相玩笑比試、對著《三國演義》《紅樓夢》天馬行空地討論人物……在一中度過的三年,我在他們的影響下逐漸形成了自己的想法和志向,讓我學會規劃未來的生活。

展望未來,我希望自己可以堅持自己高中三年的理想,對大學四年的每一年都進行規劃安排,在大學里學好社會科學的課程,亦要利用好社團活動的機會,增強自己的實踐能力,更多地接觸、研究社會,希望能為母校增光添彩。

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